• Etusivu
  • Blogi
  • Julkaisut
  • Yhteystiedot
  • In English

Oppimisanalytiikka tulee ja voi tuoda joustavuutta opiskeluun – oletko valmis hyppäämään prosessiin?

Lähtiessäni APOA-hankkeeseen mukaan minua jännitti, miten selviytyisin oppimisanalytiikan maailmassa. Käsitteenä sitä enempää tuntematta yhdistin asian erilaisiin analytiikkatyökaluihin ja mieltä askarrutti, miten selviydyn oppimisympäristössäni erilaisten kuvaajien, diagrammien ja pylväiden analysoinnista järkevässä ajassa. Analytiikka kun ei ole koskaan ollut oma erityisvahvuuteni. Lisäksi pyöri isoja kysymysmerkkejä siitä, miten pystyisin edes muodostamaan analytiikkaa oppimisympäristööni. Helpotus oli suuri, kun itselleni […]

Posted in APOAlaisen ääni, Suomeksi

Tethics2020 – etiikkaa, tekniikkaa ja vähän oppimisanalytiikkaakin

Tethics 2020 (Conference on Technology Ethics) konferenssi pidettiin aiemmasta poiketen verkkokonferenssina. Vuosittainen konferenssi on jo neljäs perättäinen, jonka Turun yliopisto järjestää tärkeän, uuden aiheen ympärille. Konferenssi on avoin eri tekniikan ja etiikan aloilta tuleville henkilöille ja tälläkin kertaa mukana oli tutkijoita niin talouden, terveyden, tekoälyn kuin tietotekniikankin aloilta. Keynote -puhujina kuultiin Berns Carlstedt Stahlia De Montfort yliopistosta […]

Posted in APOAlaisen ääni, Suomeksi

Oppimisanalytiikka uuden opettajan apuna

Näin syysloman jälkeen alkaa paitsi joulun odotus niin myös seuraavan kevään opintojaksojen suunnittelu. Aloitin opetustehtävissä SAMKissa syksyllä 2019 ja pääsin melkein heti mukaan myös APOA-hankkeeseen. Vuosi sitten tähän aikaan suunnittelin siis tulevien opintojaksojeni sisältöjä, opettelin samaan aikaan uuden organisaation tapoja ja oppimisanalytiikan alkeita, ja samalla mietin miten hyödyntää oppimisanalytiikkatyökaluja APOA-pilottiopintojaksollani. Uudella opettajalla oli paljon opittavaa, […]

Posted in APOAlaisen ääni, Suomeksi

Oppimisanalytiikka – opettajan apu vai tuho?

Kenties otsikko on hieman raflaava mutta näin pilottiopettajan näkökulmasta katsottuna vastaus tuohon riippuu päivästä. Syksyllä 2019 ensimmäistä pilottiopintojaksoa suunnitellessani olin aivan innoissani Moodlen 3.0 kaikista mahdollisista lohkoista, aktiviteeteista ja kaavioista. Olin toki käyttänyt Moodlea jo vuosia ja luulin osaavani käyttää sitä monipuolisesti mutta käytön ohjauksessa totesin olevani aivan vasta-alkaja. Jo pelkän Asetukset-osion takaa löytyi aivan uusi ja ihmeellinen maailma, joka tarjosi mahdollisuuden […]

Posted in APOAlaisen ääni, Suomeksi

APOAn webinaarisarja starttaa syyskuussa

APOA-hanke toivottaa kaikki oppimisanalytiikasta kiinnostuneet mukaan syksyn Analytiikka-kahvitunnin webinaareihin keskiviikkoisin ja torstaisin klo 14-15 joka toinen viikko 23.9.2020 alkaen. Analytiikkakahveilla kuullaan APOAn asiantuntijoiden ja opettajien puheenvuoroja ohjauksesta, pedagogiikasta, arvioinnista ja teknologiasta oppimisanalytiikan ollessa keskeisessä roolissa. Sarja huipentuu Oppimisanalytiikan aarrearkku -seminaariin 20.1.2021 klo 12.30 – 15.00. Tilaisuudet tallennetaan webinaarisarjan päätöstilaisuutta lukuunottamatta. Ohjelma ja aikataulu Analytiikkakahvit klo […]

Posted in Koulutukset, Suomeksi

APOA on mukana PedaForumilla

Pedaforum-päivät järjestetään Oulun yliopiston ja Oulun ammattikorkeakoulun yhteistyönä 20.–21.8.2020. Lisäksi keskiviikkona 19.8.2020 järjestetään verkostotapaamisia. Seminaari on tänä vuonna maksuton ja se järjestetään kokonaan verkkototeutuksena. Päivien teema on Pyörällä päästään – pilveen ja paikalle.  Päivien ohjelma rakentuu jatkuvan oppimisen, avoimen oppimisen ja digitalisaation sekä kampuskokemuksen, erilaisten oppimisympäristöjen, oppijoiden ja esteettömyyden ympärille. Oppimisanalytiikka on esillä useissa seminaariesityksissä ja keskiviikkona APOA järjestää yhdessä […]

Posted in Suomeksi

Oppimisanalytiikka nyt ja huomenna -webinaarit

Oletko kiinnostunut oppimisanalytiikasta, mutta et ole tiennyt mistä aloittaa, tai haluaisit päivittää tietojasi? APOA-hanke ja Turun yliopiston oppimisanalytiikan keskus järjestävät toukokuun aikana kolme samansisältöistä webinaaria oppimisanalytiikasta. Webinaarissa selvitetään, mitä oppimisanalytiikan saralla tapahtuu ja puhutaan siitä, mihin suuntaan ala on menossa. Yhtenä tavoitteena on herättää ajatuksia oman opettamisen kehittämiseksi. Webinaarin kesto on 1,5 tuntia, ja sen […]

Posted in Koulutukset, Suomeksi

Verkko-opetusta koronamausteella: Moodlen analytiikka avuksi etäopiskelun tukemiseen

  Nopeasti ympäri maailmaa levinnyt koronavirus (COVID-19) sai aikaan sen, että kaikki Suomen ammattikorkeakoulut tempaisivat mahtavan digiloikan keskiviikkona 18.3.2020. Historiankirjoihin on myös syytä merkitä, että loikka oli kerrassaan komea ja yltää vielä pitkälle. Tämän postauksen kirjoittajat Tampereen ammattikorkeakoulun (TAMK) APOA-tiimistä totesivat, että nyt on oiva tilaisuus heittää myös sopiva määrä oppimisanalytiikkaa mukaan tähän koronamaustettuun verkko-opetussoppaan. […]

Posted in APOAlaisen ääni, Suomeksi

Opintopolut oppimisanalytiikan kanssa

Useamminkin voin sanoa törmänneeni opintojaksokuvauksessa tai muualla opintojakson alkaessa mahdollisuuteen suorittaa opintojakso muulla kuin ennalta oletetulla tavalla. Ennalta oletetulla tavalla tarkoitan, että esimerkiksi nuorten koulutusohjelmassa opiskelija olettaa opintojaksojensa sisältävän edes osittain kontaktikertoja kuten luentoja ja harjoituksia, ja vastaavasti monimuotoisessa koulutusohjelmassa opiskelija lähtökohtaisesti tietää opintojaksojensa olevan enemmän itsenäisiä ja etänä suoritettavia. Näitä muita tapoja suorittaa opintojakso […]

Posted in APOAlaisen ääni, Suomeksi Tagged AHOT, hyvät käytänteet, Moodle, opintopolku

IGDE World Conference on Online Learning (WCOL 2019) -konferenssi

World Conference on Online Learning (WCOL 2019) -konferenssi (https://wcol2019.ie) pidettiin Dublinissa marraskuussa. Konferenssiin oli kerääntynyt lähes tuhat ihmistä ympäri maailmaa keskustelemaan verkko-oppimisen viimeaikaista trendeistä. APOAa paikalla oli esittelemässä kahden esityksen voimin TAMKista Marko Teräs. Molempien esitysten Slideshare-versiot alla. WCOL2019: Learning analytics for learning design or learning design for learning analytics? from Marko Teräs WCOL2019: “What […]

Posted in APOAlaisen ääni, Suomeksi
  • « Older Entries
  • 1
  • 2
  • 3

Viimeisimmät kirjoitukset

  • Oppimisanalytiikka tulee ja voi tuoda joustavuutta opiskeluun – oletko valmis hyppäämään prosessiin? 11.12.2020
  • Tethics2020 – etiikkaa, tekniikkaa ja vähän oppimisanalytiikkaakin 27.11.2020
  • Oppimisanalytiikka uuden opettajan apuna 9.11.2020
  • Oppimisanalytiikka – opettajan apu vai tuho? 27.10.2020
  • APOAn webinaarisarja starttaa syyskuussa 28.8.2020

Ota yhteyttä

Link to contact page

APOA Facebook

Like us on Facebook!

APOA Twitter

Follow us on Twitter!

WordPress Theme Custom Community 2 developed by Macho Themes