Loka-marraskuun vaihteessa projektin nimissä käytiin myös Nousevan Auringon maassa Japanissa esittämässä tutkimusjulkaisu nimellä “Insights on the Finnish field of Learning Analytics – Applications and Ethics in Adaptive Education Models”, joka hyväksyttiin aikaisemmin kesän aikana kiinnostavana ja ajankohtaisena aiheena IAFOR:in järjestämään ACE2019-konferenssiin. IAFOR on kansainvälinen akateeminen yhteisö, joka koostuu useamman kansainvälisen ja tunnustetun yliopiston liitosta opetuksen […]